对教育和人力资源的开发以全民提高学习能力和就业能力为核心,使教育和培训成为弱势群体改变命运的手段,同时提高劳动能力和劳动效率,扩大就业减少失业，把过去依赖自然资源转变到培养人才目标和市场联系起来。实现从教育者为主到学习者为主的转变,公民要有受教育权、学习权。强化学生在学习中的自。城乡之间广泛进行劳动力、资源、技术、产品的交流,促进城乡共同发展。(城乡结合,城市支援农村。实行扶贫计划,通过提供资金、技术、知识、服务等方式帮助落后农村地区发展。国家鼓励城乡联合办企业,帮助解决农村剩余劳动力的压力。应该指出的是,农村城市化有着丰富的涵义,即农村居民生活方式的城市化。
对教育和人力资源的开发以全民提高学习能力和就业能力为核心,使教育和培训成为弱势群体改变命运的手段,同时提高劳动能力和劳动效率,扩大就业减少失业，把过去依赖自然资源转变到培养人才目标和市场联系起来。实现从教育者为主到学习者为主的转变,公民要有受教育权、学习权。强化学生在学习中的自。城乡之间广泛进行劳动力、资源、技术、产品的交流,促进城乡共同发展。(城乡结合,城市支援农村。实行扶贫计划,通过提供资金、技术、知识、服务等方式帮助落后农村地区发展。国家鼓励城乡联合办企业,帮助解决农村剩余劳动力的压力。应该指出的是,农村城市化有着丰富的涵义,即农村居民生活方式的城市化。
